Lese-Therapie-Software sprachfrei, geeignet für Kinder mit Lese-Rechtschreibschwäche

Audilex Original Deutsche Version 2.2  (Stichwörter: Rechtschreibprobleme, Lese-Therapie, Lesetraining)

Das finnische Lesetherapieprogramm AUDILEX liegt in der deutschen, von dem Autor Dipl. Psych. Bernd Richter (Schulpsychologe) erstellten Übersetzung und Anpassung an deutsche Lehr- und Lernstrukturen seit September 2003 vor. Eine Reihe von laienhaften Publikationen zu dem Programm wollen glauben machen, dass AUDILEX alle Probleme von Legasthenie, Dyskalkulie, Rechtschreibschwäche und AD(H)S beseitigt oder für Schüler/-innen bis zur 12. Klassenstufe geeignet ist. Fach-/Leute, die solche und ähnliche Aussagen publizieren, handeln eigennützig und verantwortungslos. Die jetzt im deutschsprachigen Raum vorliegenden Forschungsergebnisse sind eindeutig. Seriöse Literaturhinweise finden Sie unter www.audilex.de/frameset_literatur.htm.
Neu und noch nicht veröffentlicht: Die zur Zeit aktuelle Version von AUDILEX hilft erwachsenen Analphabeten nicht . Diese Forschungsergebnisse werden voraussichtlich Ende 2005 veröffentlicht.

AUDILEX ist ein von dem Musikwissenschaftler Prof. Kai Karma von der Sibelius Akademie in Helsinki zusammen mit einem interdisziplinären Team unter Beteiligung von der Neuro-Psychologin Prof. Dr. Teija Kujala entwickeltes Computerprogramm, das bei ganz bestimmten, eng eingrenzbaren Fällen der Unfähigkeit zum Lesen-Lernen die dazu erforderlichen Basis-Kompetenzen erfolgreich trainiert. Damit es eindeutig deutlich wird, präzisiere ich das:
AUDILEX trainiert die Grundfähigkeiten, die für eine erfolgreiche Absolvierung des Leselehrganges erforderlich sind - insbesondere einen bestimmten Teil der sogenannten phonologischen Bewusstheit.

Dies leistet das Programm auf so einfache Weise, dass es auch Eltern und Lehrkräfte ohne besondere Computerkompetenz mit Erfolg anwenden können. Es ist durchaus richtig, wenn mit wissenschaftlichem Hintergrund Zweifel angemeldet werden, ob die in Finnland gemessenen Erfolge ohne weiteres auf die deutschen Verhältnisse übertragen werden können. Das kann und muss man auch nicht ungeprüft. Uns liegen Ergebnisse einer deutschen Studie mit 85 Schülerinnen und Schülern der Berliner Peter-Jordan-Schule vor, die durch ein sponsoring der Cids!GmbH und des Schul- und Lernsoftware-Verlages PädBoutique ermöglicht wurde.

Alle wissenschaftlichen Ergebnisse aus Finnland wurden bei der deutschen Studie voll bestätigt. Die zuvor dyslektischen also leseunfähigen Kinder (Dyslexie ist etwas anderes als allgemein lese-rechtschreibschwach) in der Versuchsgruppen mit einem AUDILEX Training zeigten hinsichtlich der Lesekompetenz deutliche Vorsprünge vor den nicht mit AUDILEX trainierten Kindern der Kontrollgruppe. Kinder, die im Prinzip lesen konnten, die jedoch zu langsam oder mit geringer Inhaltserfassung lasen, zogen aus dem Training kaum Vorteile - wie wir dies immer aufgrund von vielen Einzelfallbeobachtungen verdeutlicht haben.

Kinder mit Rechtschreibproblemen können viel effektiver mit dem Softwareprogramm UNIWORT üben. Dies belegt das Rechtschreiblotsenprojekt, entwickelt von Herrn Richter, über das Sie sich bei uns informieren oder einfach downloaden können. Sie haben auch die Möglichkeit uns anzurufen, um sich persönlich bei uns über die Methoden und Einsatzbereiche spezieller Software-Fördermaßnahmen beraten zu lassen.

Eine Information für Eltern: Gerade im LRS-Bereich gibt es viele Hilfs-Angebote, die viel Geld kosten. Es gibt aber auch Methoden die kein Geld kosten. Das Fachpersonal der PädBoutique ist sehr bemüht, gemeinsam mit Ihnen den Ansatz einer weiterbringenden Maßnahme für Ihr Kind zu finden. Das setzt kompetentes Wissen und jahrelange Erfahrung in diesem Bereich voraus. Nutzen Sie unsere kostenlose Beratung für Ihr Kind. Jede Information kann Ihr Kind einen Schritt voranbringen.

Sie können das Programm als Demo, bestehend aus 3 Beispielen für das Modul 1 + 2, bei uns ordern. Wissen sollten Sie: die Wirkungen von AUDILEX kann ein lesefähiger Mensch nicht nachempfinden. Das merken nur die Kinder mit massiven Leseproblemen. Mit den 3 Beispielen kann man weder Effekte erzielen, noch herausfinden, ob die Anschaffung für das Kind eine sinnvolle Hilfe sein wird. Darum bieten wir Ihnen die Hintergrundsinformationen, neueste Forschungsberichte und unsere Beratung an. Die Demo können Sie bei uns auf Anfrage (telefonisch, per Fax oder per e-Mail) erhalten. Wir liefern kostenlos die Demo auf CD mit ausgedrucktem Original-Handbuch und der Vollversion ohne Registrierungsnummer. Wenn Sie die Vollversion nutzen wollen, können Sie diese auf dem gleichen Weg bestellen und bekommen sofort den Freischaltcode. So sparen Sie sich die Versandkosten. Die Rechnung wird Ihnen postalisch zugesandt.

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